Cómo darle un cambiazo a PISA desde casa…

Los últimos resultados del Informe PISA han vuelto a poner sobre la mesa una pregunta incómoda: ¿qué podemos hacer para que nuestros alumnos aprendan más y mejor? Se han señalado muchas causas —metodologías, pantallas, leyes educativas— y seguramente todas tienen parte de razón. Pero hay un factor que depende mucho más de cada uno de nosotros, familias y colegio juntos: el interés que mostramos, día a día, por lo que nuestros hijos aprenden.

Varios estudios coinciden en algo que conviene recordar: una de las variables que más influye en el éxito escolar es la importancia que se le da al aprendizaje en casa. No hace falta mucho: preguntar qué han aprendido ese día, evitar criticar al colegio o al profesorado delante de ellos, o reconocer su esfuerzo, son gestos sencillos que ayudan a que un alumno se interese más por aprender.

En nuestro colegio, el Plan Estratégico Educativo 2026-2030 pone el foco en tres áreas clave: la comprensión lectora, la competencia matemática y el inglés. Las trabajamos con rigor en las aulas, con objetivos concretos para los próximos cursos, pero sabemos que para avanzar de verdad necesitamos que las familias sean aliadas también en casa.

Esto no significa que las familias tengan que convertirse en profesoras o profesores particulares de sus hijos. Basta con que tengan estas tres áreas presentes en el día a día y se animen, de vez en cuando, a dar un pequeño empujón en cada una de ellas. Son gestos sencillos, que caben en cualquier rutina familiar, y que marcan una diferencia real.

Para ayudarles a dar el primer paso, les proponemos algunas ideas concretas, organizadas por edad: